我院组织开展“千班千课”学情分析活动

发布时间：2021-09-03 浏览次数：184

根据学校有关文件要求，为进一步树立并强化质量意识，深化教学改革，全面提高人才培养质量，近日，我院2018级、2019级和2020级本科生辅导员通过与本年级上学期结课教师、后续开课教师、班导师等以网络会议的形式进行多主体互动、多维度评价，精准开展“千班千课”学情分析活动。

在会上，辅导员介绍了班级人数、西部学生占比等基本情况，并对各专业班级学生特点进行了详细介绍；与会老师们积极发言，提供结课班级的课程学习情况和学风情况，并提出很多宝贵的意见建议；班导师根据了解的情况提供所带班级的学习情况和学生情况。